Огромная благодарность Лопатину Владимиру Игоревичу за помощь в создании сайта!
Гости сайта
МБОУ "СОШ с УИОП № 58" города Кирова
610027 г. Киров ул. Милицейская, 67
ОБЖ
КАРТА УРОКА ОБЖ
от 14.04.2020 для 10 класса
-
Пожалуйста, запишите в тетрадь дату и тему урока: "Современный бой"
-
Тактика является составной частью военного искусства. Она охватывает теорию и практику подготовки и ведения боя подразделениями и частями.
Современный бой – основная форма тактических действий войск авиации и флота, организованное вооруженное столкновение соединений, частей и подразделений, воюющих сторон.
Современный бой по своему характеру является общевойсковым
Современный бой может вестись с применением ядерного оружия и другихсредств поражения или с применением только обычного оружия.
Тест.
1. Что такое оборона?
1. Это непреднамеренный вид боя.
2. Это вынужденный или преднамеренный вид боя
2. В каких случаях применяется оборона?
1. Она применяется для превосходства над противником на главных направлениях.
2. Она применяется для отражения наступления.
3. Она применяется для отражения наступления превосходящих сил противника, прикрытия (удержания) определенных направлений (районов, объектов), экономии сил и средств на второстепенных направлениях, создания превосходства над противником на главных направлениях.
3. Как может вестись современный бой?
1. Может вестись с применением ядерного оружия и других средств поражения или с примене.нием только обычного оружия.
2. Может вестись с применением оружия.
3. Может вестись с применением неядерного оружия.
4. На какие виды может разделяться общевойсковой бой?
1. Видами общевойскового боя являются наступление и оборона.
2. Видами общевойскового боя являются нападение и отступление.
5. Является ли встречный бой разновидностью наступления?
1. Разновидностью наступления встречный бой не является.
2. Разновидностью наступления является встречный бой.
РОТА ПОДЪЁМ! ТРЕВОГА! ТРЕВОГА! ТРЕВОГА!
Предлагаю немного поиграть в войнушку!
Вам нужно начертить в тетради план своей квартиры. Стрелочками разного цвета проложить на нём маршрут своего передвижения на кухню. Не забудьте вооружиться автоматом! Задача: перемещаясь различными способами передвижения солдата в бою добраться до кухни, съесть конфетку и вернуться обратно таким же образом. При передвижении ползком постелите на пол что-нибудь тёплое (ковёр (плед, простыня или иное покрытие на пол).Время выполнения задачи 5 минут. Время пошло.
-
Для разминки из-за парт
Поднимаемся. На старт!
Бег на месте. Веселей!
И быстрей, быстрей, быстрей!
Делаем вперёд наклоны –
Раз – два – три – четыре – пять.
Мельницу руками крутим,
Чтобы плечики размять.
Начинаем приседать -
Раз – два – три – четыре – пять.
А потом прыжки на месте,
Выше прыгаем все вместе.
Руки к солнышку потянем.
Руки в стороны растянем.
А теперь пора учиться.
Да прилежно, не лениться -
Ребята, как вы думаете мы достигли цели урока?
Пожалуйста, оцените этот урок! Поставьте вашу оценку в чате. Или напишите в письме.
7.Время урока подходит к концу, ребята. Пора выполнить последнее задание на нашем уроке. Прошу вас проветрить помещение, протереть клавиатуру компьютера и сотовый телефон дезинфицирующими средствами, а также тщательно вымыть руки с мылом в течение не менее 20 секунд. Кто справился с заданием, напишите в чат.
Большое спасибо за работу. УРОК ОКОНЧЕН!